译林英语三级下册第二课时

教学内容Unit1 In class (Fun time & Cartoon time)教材版本译林版教学课时共 3 课时 第 2 课时课 型句型课教学目标1. 能力目标：(1)

Unit1Inclass(Funtime&Cartoon 教学内容 教材版本 译林版 time) 教学课时 32 共课时第课时 课型 句型课 1. 能力目标： (1), 能正确理解、掌握对话内容并能朗读对话。 (2)rubber,parrot. 能正确地听、说、读单词 教学目标 (3)Don’tlistentotheparrot.What’sthis? 能在真实的情景中正确运用和日常交际用语 It’sa/an… 2. 策略目标：能与别人相互合作，共同完成学习任务。 3. 情感目标：培养学生学英语的兴趣，运用英语的意识。 教学重点 能正确理解掌握对话，并能朗读表演。 1. 能比较流畅地朗读对话，并能运用所学对话描述。 教学难点 2.rubber,parrot. 能正确朗读单词 教学准备 挂图，卡片，录音机 教学过程 修注栏 Step1Warmup 1.Greeting Standup Goodmorning,class. Goodmorning,MissSun. Sitdown.please 设计意图 Standup/Sitdown 【】句型既是本单元的重点，也是日常课堂用语。每节 在本课时中要求 课反复操练能加深学生的印象，帮助学生理解应用。 Standup.Sit 2.Freetalk down 这两个句型 a.playthegame 既要让学生逐个 设计意图 “” 【】通过声控机器人的游戏让学生进一步对课堂用语进行操练。教师在 认读又要学会连 游戏前先帮助孩子复习相关指令，并正确完整示范，以免游戏发生混乱。 读。 window() 复习同上 b.ReadStorytime (1)Readafterthetape. (2)Readittogether. (3)Trytoreadbyyourself(__) 注意语调 c.Listenandjudge They’reh__ingaclass Step2Presentation 1.Cartoontime a. 介绍故事人物 T:Look,ourfriendsarecoming.Whoarethey?