人教版《白公鹅》教学设计

人教版《白公鹅》教学设计 在白公鹅一课中体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情下面是由为大家的人教版《白公鹅》教学设计，喜欢的可以收藏一下! 1.学生能以一定的速度进行朗读，能够体

人教版《白公鹅》教学设计 在白公鹅一课中体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的 喜爱之情下面是由为大家的人教版《白公鹅》教学设计，喜欢的可 以收藏一下! 1.学生能以一定的速度进行朗读，能够体会丰子凯与叶诺索夫笔 下白鹅的不同之处。 2.初步体会作者表达方式的不同。 3. 体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。 通过作者的具体描写初步体会作者表达方式的不同。 相关图片与文字幻灯。 1、同学们，上一课，我们认识了丰子凯老先生笔下的白鹅(板 书：白鹅)，今天，和我们见面的是叶诺索夫笔下的白公鹅(加板 书：公)，你猜猜，这两只鹅会有什么不同。