班级管理适“度”班主任工作事半功倍-优秀班主任发言稿简短

班级管理适“度”　班主任工作事半功倍|优秀班主任发言稿简短一个班级学生思想觉悟的高低、组织能力的好坏、学习成绩的优劣、学生素质的高低，多半与班主任的工作态度、教育的艺术水平、组织管理能力以及自身修养有