六年级上册《用心灵去倾听》优秀教案

六年级上册《用心灵去倾听》优秀教案人教版六年级上册《用心灵去倾听》优秀教案　　【设计意图】　　阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。要将时间还给学生，把课堂的主动权还给学生，珍视学生的感受、理