六年级数学教案-《复习比例的意义和性质》

六年级数学教案——《复习比例的意义和性质》　　教学过程：　　一、揭示课题　　提问；我们这一单元学习了什么内容？　　说明：我们已经学习了比例的知识，这节课复习比例的意义和性质以及比例　　二、整理比和比例