新人教版小学语文六年级下册《汤姆索亚历险记》教学设计

新人教版小学语文六年级下册《汤姆·索亚历险记》教学设计其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎范围很广,

新人教版小学语文六年级下册《汤姆·索亚历险记》教学设计 教学设计理念： “”“”“” 本文设计依据以读为本尊重个性自主合作理念，采用交流合作、集中反馈 教学方法，把学习主动权交给学生，在整个教学过程中充分放手让学生通过自读、 自悟与合作学习来体会文章思想内涵，以达到教与学情感共鸣。 设计意图： 课文讲述是汤姆与他小伙伴们五次历险经历，向我们展现了一个无所不能、 向往自由、勇敢机智、有正义感与爱心一个孩子头儿形象。教材很有特色，跟以 往不同是在梗概后面加了个精彩片断赏析。所以设计时我紧抓题意“历险“对教 材梗概部分进行梳理，精彩片断赏析中抓住汤姆夸张地吹嘘这次历险过程，进行 语言训练。在最后拓展延伸部分又引导学生拓展阅读汤姆刷墙精彩片段，最大程 度地激发了学生阅读原著兴趣。 学习目标： 1、培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点能力。 2、了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说梗概，浏览作品精彩片段，激起课 外阅读整部作品兴趣。 3、初步了解汤姆·索亚历险经历，感知他性格特点。 4、通过讨论或写心得体会形式，开展交流活动，加深对作品理解。 学习重难点： 在快速阅读中培养把握主要内容能力，并初步感知人物形象与精神，激发起 课外阅读兴趣。 课时安排： 1课时 教学过程： 一、导入新课，激发阅读兴趣 （一）请同学们回忆一下，我们本单元学习主题是什么？你都有什么收获呢？ （二）一部部著作犹如熠熠生辉星辰，指引我们达到文学殿堂，让我们领略文学 艺术魅力。今天让我们再来欣赏一部外国长篇小说《汤姆索亚历险记》。 板书课题：《汤姆·索亚历险记》 （三）这部书是马克·吐温四大名著之一。马克·吐温擅长使用幽默与讽刺，对 后来美国文学产生了深远影响。人们普遍认为他是美国文学史上一大里程碑。 板书：马克·吐温美国作家 第1页