农村小学语文“生活化”教学策略的研究

农村小学语文“生活化”教学策略的研究农村小学语文“生活化”教学策略的研究摘要语文教学是培养学生综合语言运用能力和人文素养的重要环节，而农村小学教学环境的特点和学生的背景与城市小学存在差异。本文围绕农村