小学三年级数学上册《分数的初步认识》教学反思

小学三年级数学上册《分数的初步认识》教学反思　　人教版小学三年级数学上册《分数的初步认识》教学反思1　　一、教学设计：做到“目中有人”　　“为了每一位学生的发展”是新一轮课程改革的核心理念。因此，