浅谈教师的课堂生命价值

浅述教师课堂生命价值　　《“新基础”教育论》——教学理论基石，它与建国以来教育理论界许多书本“理论”不同，是根植于中国教育实践“土壤”中原创性理论结晶。它源于实践，又高于实践，既与实践有天然亲合力，又