茨芭镇姑嫂寺小学原民办教师[修改版]

第一篇：茨芭镇姑嫂寺小学原民办教师茨芭镇姑嫂寺小学原民办教师 身份和教龄认定工作总结 姑嫂寺小学认真做好原民办教师身份和教龄认定工作，强化领导，优化措施，重抓落实，切实提高工作质量和效率，确保此项工作

第一篇：茨芭镇姑嫂寺小学原民办教师 茨芭镇姑嫂寺小学原民办教师身份和教龄认定工作总结 姑嫂寺小学认真做好原民办教师身份和教龄认定工作，强化领导，优化措施，重抓落实，切实提高工 作质量和效率，确保此项工作真正落到实处。 一是强化组织领导。把此项工作作为当前和今后一个时期的重要任务切实抓紧抓好，列入重要议事日 程，成立了原民办教师身份和教龄认定工作领导小组，制定了具体可行的实施方案，设立了专门办公室， 明确分工，落实责任。召开多层次动员会，增强抓好此项工作的责任感和紧迫感。同时，加强专题培训， 2012182 认真组织学习豫教人（）号《关于对我省原民办教师发放养老补贴的实施意见》文件精神和有关 要求，切实把握政策，吃透精神，提高业务能力，为扎实做好原民师资格认定工作奠定基础条件，确保原 民办教师教龄和身份认证工作顺利进行。 二是加大宣传力度。利用村委会高音喇叭广播、印发宣传单等形式，对原民办教师补助发放范围、执 行标准、人员身份和教龄的认定程序等内容进行宣传，使教龄补助相关政策家喻户晓，人人皆知。分派教 师对我村原民办教师进行全面拉网式彻底排查摸底，登记造册，确保不漏一人。学校设立原民师认定工作 咨询室，公布咨询电话，指定专人负责接听政策咨询专线，解答群众咨询，认真做好原民师的政策咨询工 作，确保该项惠民政策深入人心，做到公开、公正和透明。 三是严格工作纪律。在资格申报工作中，严格按照上级工作要求，制定了原民师身份和教龄认定工作 流程，统一了认定方法，认定程序，认定进度。首先要求原民师进行书面申请，并出示相关从教依据和证 人证言，其次是由专门人员负责初次把关，做到村不漏人。并严禁弄虚作假、虚报瞒报现象和出具假证言、 假证据等，并对各自有关情况及时予以社会公示，阳光操作，接受监督，加强监管，好事办好，不留后遗 症。严格档案管理。指定专人负责原民办教师教龄和身份认证工作的档案收集、整理工作，做到一人一档， 确保档案资料规范、完整、齐全。在对人员身份和教龄认定，切实做到公开、公正、公平，严格执行审核 和公示程序，对弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，坚决取消其享受待遇的资格，并追究有关负责人和相 关责任人的责任。积极开展突出问题和焦点问题搜集整理工作，并积极向县有关部门反馈，着力解决政策 漏洞所引发的矛盾，确保原民师认证工作顺利完成。 :25624%6011 经过统计参加认定的原民师有人。其中有物证人，占总人数的；岁以上的有人，占 44%0. 总人数的；淘汰人数为 第二篇：姑嫂寺小学德育工作制度 姑嫂寺小学德育工作制度 1. 全体教职工要努力学习马列主义基本理论，毛泽东思想，邓小平有关的教育理论。学习落实全国中小 学德育会议精神。利用一切工作渠道，教育学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，培养学生成 “” 为二十一世纪四有新人。 2. 在教育工作中，要面向全体学生，坚持正面教育原则，严格禁止体罚和变相体罚，反对任何挖苦和歧 视学生的现象。