六一的歌教学反思

《“六一”的歌》教学反思本课的总体设计思路是：玩中学、动中学、乐中学“，“六一”是气愤，是心情;歌是主体，是重点。在教学中，我围绕这一教学主体，利用听赏、律动、游戏、节奏、旋律等方面的因素，生成学习氛