关联理论对大学英语阅读教学的启示的开题报告

关联理论对大学英语阅读教学的启示的开题报告开题报告一、研究背景大学英语阅读课程是提高学生语言能力和文化素养的重要一环。如何培养学生的阅读能力一直是大学英语教学中的难点和热点之一。传统的阅读教学只关注学