教学设计《二项式定理》

姓名李淑然学校年级高二课题二项式定理一、教学目标确定的依据1、课标解读学生学习计数基本原理，排列组合，二项式定理及应用，要了解与现实生活的联系，会解决一些简单问题。2、教材分析本节重点二项式定理及通项