精编药学专业课程体系的改革与实施

药学专业课程体系的改革与实施摘要：为适应现代社会发展对药学人才培养的需求，我院依托综合性大学的资源优势，围绕“厚基础，宽口径，注重培养全面素质和创新能力”的人才培养定位，进行了一系列课程体系改革。包括

药学专业课程体系的改革与实施 摘要：为适应现代社会发展对药学人才培养的需求，我院依托综合性大学的资源 优势，围绕“厚基础，宽口径，注重培养全面素质和创新能力”的人才培养定位， 进行了一系列课程体系改革。包括优化人才培养方案，合理调整课程群，搭建实 践教学平台，发展小班方向课程等。 关键词：药学；课程体系；改革 随着我国社会、经济的快速发展，药学学科发生了日新月异的变化，行业间 的交叉渗透、企业间的并购融合逐步加剧。社会对药学专业人才的培养也不断提 出新的要求，对学生的综合运用知识能力、实验动手能力、社会实践能力以及创 新思维和能力的培养成为药学专业人才培养的核心目标[1]。科学合理的课程体 系构建是保证药学专业人才培养质量的关键，我院在广泛调研国内外著名高校的 教学体系的基础上，依托中山大学的资源优势，进行了有自己特色的药学专业的 课程体系改革。 一、课程体系改革以人才培养定位和培养目标为依据 我院在人才培养总体设计上，以全球药学教育基本要求为标准，坚持知识、 能力、素质协调发展和提高的原则，以综合素质教育为核心，培养具有扎实专业 基础、宽厚人文底蕴、强烈创新精神、较强实践能力的高素质药学专门人才。因 此，改革紧紧围绕“厚基础、宽口径，注重培养全面素质与创新能力”的人才培 养定位进行。在课程体系改革的规划上，按照培养目标的要求，注重加厚基础理 论与基础知识，以学习能力、实践能力、创新能力培养为重点，充分利用我校强 大的文、理、医科的资源，努力构建药学与人文科学相结合、药学与自然科学相 融合、药学与医学相渗透、理论与实践相贯通的培养模式。现代药学学科的特征 是：（1）多学科综合与交叉，应用型和综合性很强；（2）科学技术高度集中， 发展迅速；（3）已迅速转向为化学－生物学－管理相结合的新模式；（4）自然 科学和社会科学的双重属性[5]。为适应这一趋势，近年来，我们先后修订了教 学计划和教学大纲，增加总学分，体现药学专业自身的多学科特点，同时相应提 高专业课学分比例和实践教学环节学分比例，凸现药学专业知识及技能方面的培 养。进一步整合课程体系，内容密切相关的课程整合以减少课程门类和减少学分。 1