《求一个小数的近似数》教案设计

《求一个小数的近似数》教案设计《求一个小数的近似数》教案设计　　设计说明　　学生在之前学习过求整数的近似数，已经掌握了基本的学习经验。因此，在本节课的教学设计上注重体现以下几点：　　1．创设生活