《咕咚》教学设计与反思

《咕咚》教学设计与反思　　《咕咚》教学设计与反思（通用7篇）　　《咕咚》教学设计与反思 篇1　　一、教学目的：　　1.掌握本课的生字新词，会认真对待13个生字，会写7个生字，认识并正确书写“羊”