小学羽毛球拓展课教案

小学羽毛球拓展课教案老师：班级：周次：1时间：年9月 口任务1、羽毛球课程简介：课程设置、要求、考前须知、考试方法、网络化学习。2、徒手步法练习：跨步上网、垫步上网、侧身并步后退、穿插步后退3、握拍法

小学羽毛球拓展课教案 老师： 班级： 时间：年月 口 9 周次： 1 、羽毛球课程简介：课程设置、要求、考前须知、考试方法、网络化学习。 1 、徒手步法练习：跨步上网、垫步上网、侧身并步后退、穿插步后退 2 任务 、握拍法：正手握拍法、反手握拍法 3 备注 组织教法 部分 内容 时间 、集合整队清点人数； 1 XXXXXXXXXX 、师生问好，宣布本次课任务及要求； 2 开始 分 3 XXXXXXXXXX 钟 部分 、支配见习生。 3 XXXXXXXXXX △ 要求： 羽毛球运动特点和价值 要求：上课仔细听讲和领悟动作要领 羽毛球课程学生自我实现价值 、参与羽毛球运动目 1 、自娱性 1 要点 羽毛球作为一种消遣活动，参与者在 参与运动并不等于身体就可以得到安康。 A. 球对击过程中，通过不停奔跑和身体变 更， 从体育运动中学习在学校中学不到哲理。 B. 努力地去把球击到对方场地。使这种 运动 把在球场上学到东西敏捷地应用到现实 生 C. 本身充溢了丰富乐趣。 活中，把在现实生活中积累经验和学问用 到 （二）、观赏性 球场上。人们如今所从事各种体育工程， 其 由于羽毛球技术千变万化，使羽毛球 开展历程都是各种各样。 运动有很高可观赏性。切都在展示着羽 毛 、学生从羽毛球运动中学到东西 要点 2 球运动力与美，使观赏者像吟读一首动 人 体育不仅只是为了熬炼身体。 A. 诗，如阅读一幅悦目画，令人心旷神怡， 流 不要追求外表形式。 B. 打算 7 分 连忘返。 要使付出汗水成为宝贵财宝。 C. 钟 部分 （三）、熬炼性 、羽毛球是什么样体育运动 3 、增加体质 1 要占 、培育意志 2 羽毛球历史和运动目。 A. 、陶冶心理 3 以大自然作为学习对象。 B. 在竞争中，强化进取精神，使人智、勇、 技 学习如何运用自己权利。 C. 在竞争与对抗中得到升华。经此磨炼， 可以 、羽毛球运动特点 4 做到临危不乱，泰然处之，既增长了 才智又 陶冶了心理，不仅能在羽毛球活动 中应付 、是一种全身运开工程 A 自如，而且能以良好形态，正确人 生观去面 、可调整运动量 B 对事业、家庭、荣辱等。 、简便性 C 时间 组织教法 部分 内容 备注