基于二十四节气的课程整合实践研究

基于二十四节气的课程整合实践研究课题组负责人 江光华一、选题（一）选题的意义和价值二十四节气是我国古代人民根据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出来的一套气象历法。2016年11月30日，二