托儿班《找朋友》教学教案设计及反思

教案托儿班《找朋友》教学教案设计及反思一、引言1.1设计背景1.1.1当前社会，孩子们生活在一个相对孤立的世界中，通过网络和电子产品与他人交流，缺乏真实的社交经验。1.1.2通过《找朋友》这一活动，