农村幼儿教育小学化论文

农村幼儿教育小学化论文　　农村幼儿教育小学化论文篇1　　浅谈农村幼儿教育“小学化”现象　　摘 要 幼儿教育“小学化”倾向在我国仍普遍存在，尤其教育薄弱的农村地区更为严重，如何防止和纠正学前教育“小

农村幼儿教育小学化论文 农村幼儿教育小学化论文篇1 浅谈农村幼儿教育“小学化”现象 摘要幼儿教育“小学化”倾向在我国仍普遍存在，尤 其教育薄弱的农村地区更为严重，如何防止和纠正学前教育 “小学化”倾向是当前教育学界关注的焦点。为此，本文分 析了农村地区幼儿园“小学化”的主要表现、成因，并在此 基础上提出了防止和纠正“小学化”问题对策。 关键词农村幼儿教育小学化学前教育 幼儿教育“小学化”是指开展幼儿教育时，不遵循幼儿 身心发展规律，教育内容不符合幼儿学习特点，让幼儿提前 学习小学内容，按小学生学习方式进行学习。①2012年教育 部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，应严禁幼儿 园提前学习小学内容，避免学前教育“小学化”倾向。然而， 幼儿教育“小学化”倾向在我国仍普遍存在，尤其教育薄弱 的农村地区更为严重，如何防止和纠正学前教育“小学化” 倾向是当前教育学界关注的焦点。有鉴于此，本文分析了农 村地区幼儿教育“小学化”的主要表现、危害及成因，并提 出了相应建议。