2024年科学活动教案5篇

2024年科学活动教案5篇 科学活动教案 篇1　　一、设计意图：　　大多数孩子爱拖拉，为了增强孩子的时间观念，改变拖拉的习惯，设计了《一分钟有多长》的活动，目的是想让幼儿感受一分钟的长短，通过操作活动