四年级下册的数学教案模板小学数学四年级下册教案设计

四年级下册的数学教案模板小学数学四年级下册教案设计　（1）知识与技能：能运用商不变的规律口算有关除法。　（2）过程与方法：让学生经历探索的过程，学会并用类比迁移的方法探索新知，通过观察、分析、交

四年级下册的数学教案模板小学数学四年 级下册教案设计 （1）知识与技能：能运用商不变的规律口算有关除法。 （2）过程与方法：让学生经历探索的过程，学会并用 类比迁移的方法探索新知，通过观察、分析、交流、合作总 结被除数和除数同时发生变化，商不变的规律。培养学生观 察、比较、猜想、概括以及发现规律、探索新知的能力。 （3）情感、态度与价值观：引导学生经历探索过程， 体验数学知识的探索性，体验发现乐趣，增强成功体验。 教学重点： （1）引导学生自己发现规律，掌握规律； （2）通用简单的语言表述规律； （3）利用商不变的规律进行简便计算。 教学难点： （1）引探讨发现规律的过程；