教学心理学在外科手术学基础课中的运用

教学心理学在外科手术学基础课中的运用 早于20世纪末，美国著名心理学家马丁塞利格曼则提出了教育心理学理念，并快速成为研究心理学的热点问题[1]。在他的观念中，由研究病态心理逐渐转变为研究正常人的