八年级物理上册声现象三声音的特性教案人教新课标版

声音的特性课程标准要求【教材分析】1．通过体验、探究等方式引导学生了解声音的三个要素。2．通过声音的速度估测增强学生对声速的感性认识，熟悉速度的测量。【学情分析】1．学生有强烈的活动探究欲望，在方法和