ACT-R 理论对数学概念教学的启示

ACT-R 理论对数学概念教学的启示-中学数学论文ACT-R 理论对数学概念教学的启示 重庆师范大学数学学院 杨元超很多老师在高中数学概念教学中会遇到很多这样的疑问，如：为什么学生会在某些数学概