人教版本历史七下第11课（万千气象的宋代社会风貌）教案1

万千气象的宋代社会风貌教学示例 教学重点 宋朝的服饰和“瓦子”教学难点 宋朝的服饰变化反映了当时民族融合的历史现象，“瓦子”是当时商业繁荣的产物教学过程导入新课复习提问：1、 宋朝南方农业发展

万千气象的宋代社会风貌教学示例 教学重点 “” 宋朝的服饰和瓦子 教学难点 “” 宋朝的服饰变化反映了当时民族融合的历史现象，瓦子是当时商业繁荣的产 物 教学过程 导入新课 复习提问： 1———— 、宋朝南方农业发展的概况怎样？（从越南引进的新品种占城稻；重要的粮仓 ———— 太湖流域的苏州、湖州；宋朝产量最多的粮食水稻；有了新发展的其它农作物棉花、 茶树） 2 、那时南方手工业中，哪三种行业很兴旺？（纺织、制瓷、造船） 3———— 、它们各自最重要的产地在哪里？（丝织蜀地和江浙、棉织海南岛和东南沿海； ———— 制瓷浙江哥窑和江西景德镇；造船广州和泉州等） 4 、南宋最大的商业都市是哪一座？（临安） 1 、宋朝时，有哪两个闻名世界的大商港？（泉州、广州） 过渡讲解：由于宋朝社会生产在农业、手工业、商业方面都有了巨大的进步，使得人们的衣、 食、住、行、娱乐、节庆等社会生活也发生了重大变化。 组织学生学习和探究新课 衣食住行等习俗的变化 56“”56-58 学生阅读页导入框和本目内容（页），根据教师的提问在书上做标注，然后讨论