生活随笔_小学五年级数学工作随笔

小学五年级数学工作随笔　　导语：“激励”就是鼓励学生善于独立思考，尤其对于一些学习有困难的学生，不可以歧视、打击、责难他们，必须对他们有所偏爱，对他们的一点一滴进步，都应加以赞赏。下面是随笔网整理的《