布卢姆教育理论的中国化研究的开题报告

布卢姆教育理论的中国化研究的开题报告一、研究背景布卢姆教育理论是美国著名的教育心理学家布卢姆在20世纪50年代提出的一种层次化教育目标理论，其理论框架由认知领域两个基本组成部分（认知过程和知识分布）和