毛毛虫啃苹果说课稿

毛毛虫啃苹果说课稿 毛毛虫啃苹果说课稿1　　一、设计背景　　《指南》指出：“艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，引导幼儿学会用自己的心灵去感受和发现美，培养对音乐活动的兴趣。”“尊重幼儿独特的表