《献给母亲的歌》作文教学设计

《献给母亲的歌》作文教学设计设计者：李晓凤话题展示：母亲的爱，像一条长河。她恬静，偶尔会泛着微微的涟漪；她清澈，可以看得见河底的块块卵石；她轻柔，如春风缓缓送我前行……黎巴嫩文坛骄子纪伯伦曾这样说过：

《献给母亲的歌》作文教学设计 设计者：李晓凤 话题展示： 母亲的爱，像一条长河。她恬静，偶尔会泛着微微的涟漪；她清澈，可以看 得见河底的块块卵石；她轻柔，如春风缓缓送我前行……黎巴嫩文坛骄子纪伯伦 曾这样说过：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤， 就是妈妈”。今天，让我们用最真挚的诚意，为母亲献上一首赞歌。 要求：文体不限（诗歌除外），600字左右。 【教学目标】 学会选材，能够选择新颖真实紧扣主旨的材料进行作文创作。 1.正面取材：选取生活中最真实最感人的素材表现中心。 2.侧面选材：通过侧面转述故事，或者选择同主旨语言材料深化中心。 【教学重点】 能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，懂得感恩，受到良好 的思想教育。 【教学难点】 能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。 【前期体验 】 安排学生进行以下体验活动。 1.整理关于描写母亲赞美母爱的文章、歌曲、图片等素材。 2.和同学讲讲你心中的母亲，或者母亲的故事。 3.进行专题采访：亲人（朋友、邻居）眼中的母亲。 【教学过程】 一、导入新课 音乐《母亲》《烛光里的妈妈》渲染氛围。（歌词同步） 无论是阎维文的《母亲》还是羽泉的《烛光里的妈妈》，这些歌情真意切， 道出了所有人的心声。无论是现在还是将来，无论我们走多远，也走不出母亲爱 的牵念。今天，让我们走进这一永恒的主题——母爱，共同唱响“献给母亲的歌”。 二、体验交流 1、道不尽的母爱 根据课下搜集的资料，小组内交流。可展示图片，可朗读课文，可咏唱母亲 的歌谣，可呈现赞美母爱的诗词名句，采用多种形式展示交流。 要求：在整个活动的过程中，学生把自己捕获的最精美的语句、诗文等做好 记录。