初中思品思想品德课堂教学策略 如何培养学生主体性
《思想品德》课堂教学策略 ——如何培养学生的主体性 蒋文灿摘要:时代的发展,更看重个人对知识的运用能力。这也要求教师要换一种角度去使用教学策略,从传统的应试、填充式教学,转向有意识的培养学生
初中思品思想品德课堂教学策略 如何培养学生主体性