【教育资料】二年级语文下《古诗两首》教学设计四(第一课时)

【教育资料】二年级语文下《古诗两首》教学设计四（第一课时）1．会认7个生字，会写9个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、

【教育资料】二年级语文下《古诗两首》教学设计四（第一课 时） 1．会认7个生字，会写9个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的 生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生 活的情感。 3．有背诵古诗的兴趣。 教学重点 1．认字、写字。 2．有感情地朗读、背诵课文。 课时安排 2课时 教学准备 幻灯片、图片、录音朗诵、古筝曲。 教学过程 教学案例（一） 第一课时 1/4