数学心得之数学生活化的教学探索与实践

数学论文之数学生活化的教学探索与实践 《数学课程标准（实验稿）》明确指出：“义务教育阶段的数学课程,不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经