初中数学_全等三角形教学设计学情分析教材分析课后反思

初中数学_全等三⾓形教学设计学情分析教材分析课后反思第⼗章三⾓形的有关证明《全等三⾓形》教学设计说明⼀、教学⽬标1．经历全等三⾓形的判定的分析过程，经历探索三⾓形全等的判定过程.2．理解三⾓形全等中对