从兴趣入手学儿歌

兴趣引入学儿歌　　兴趣是学习的动力，孩子们往往对喜欢的事物特别感兴趣，而且积极参与，如教学过程枯燥无味，根本不能激发幼儿的学习兴趣，《幼儿园教育指导纲要》指出：“教育内容，要求能否兼顾群体需要和个体差