XX学年校本培训工作总结

XX 学年校本培训工作总结 一学年以来，我们立足学校实际，遵循上级文件通知精神，以“校 本培训、素养提升活动”为载体，围绕有效教育教学规律，积极搭建 学习培训平台，促使各项校本培训活动有序开展、圆满成功。现简要 小结如下： 一、落实培训，营造氛围 1.专业精神。组织一次先进教师经验交流会、每位教师至少阅 读一本教育类书籍，并撰写1篇读书心得体会、每学年至少撰写一篇 质量较高教学案例、反思或论文，并参加校级，县级，市级评比。 2.专业知识与技能培训。以教研组为单位，组织3次集体备课 活动，一次评价研究活动；每位教师每年至少上校级以上公开课1节、 评课1节或讲座1次；每位教师每学期听课次数不少于10节；扎实有 效地整合了校本培训与教师素养提升行动，将校本主题教研与骨干教 师教学展示、学科素养研训活动相结合，由教务处协同各教研组确定 活动主题、上课、评课及专题发言人员。 3.专题培训。组织教师先后开展了师德培训、法制教育专题培 训、心理健康教育等专题培训。 4.特色培训。师徒结对是我校校本培训的重要形式之一，本学 年我校继续组织开展了师徒结对、优势互补活动；组织开展了校级优 秀教育教学论文（案例）评比活动，并择优装订成册。 二、精心组织，效果明显通过校本培训，浓厚了学校教师的 12 第页共页