二年级下册《找规律》教案

教案二年级下册《找规律》教案一、引言1.1设计意图：通过引入生活中的实例，激发学生对找规律的兴趣，培养学生观察、思考的能力。1.1.1举例：播放一段歌曲，让学生听出歌曲中重复的旋律。1.1.2引导学