年月日公开课优秀教学设计

人教版三年级下册数学“认识年、月、日”教学设计佛岭小学：丁燕清第一课时【教学内容】教材第 46～48 页例 1 及“做一做”【设计思想】整个设计力求把学习的主动权还给学生，发挥学生自主、探究、合作、创