小学生养成教育之见

小学生养成教育之见 一、身教胜于言教 班主任是班集体的领导者，教育者和组织者。班主任老师的一言一行都直接影响教育着学生。模仿是孩子养成良好行为习惯的重要途径。小学生的模仿能力极强，可塑性