八年级语文下册 23《送东阳马生序》教案 （新版）苏教版

23.《送东阳马生序》组别初二语文人员初二语文备课组集体教案个性要点23.《送东阳马生序》教案教学设想 通过写自己年轻时读书的艰苦，劝人利用便利的条件，虚心求教，认真读书。在教学时，可以引导学生体会

23.《送东阳马生序》 组别 初二语文 人员 初二语文备课组 集体教案 个性要点 23.《送东阳马生序》教案 教学设想 通过写自己年轻时读书的艰苦，劝人利用便利的条件，虚心求教， 认真读书。在教学时，可以引导学生体会作者这种勤奋善学的精 神，并掌握其中的一些重点字词，培养学生的文言文阅读能力。 课时安排 1课时。 教学内容和步骤 一、导入新课 常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“夫 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只 要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。今天 我们来学习宋濂的《送东阳马生序》。(板书课文标题) 二、介绍作者和作品 1．介绍作者。 学生自读课文注释①，教师补充： 他是明朝主要的开国文臣，明初文学家。他年少时受业于元末古 文大家吴莱、柳贯、黄溍等。元朝至正九年，召他为翰林院编修， 因为身老不仕，隐居龙门山著书。明初，征他作江南儒学提举， 让他为太子讲经，修《元史》，官至翰林学士承旨、知制诰，朝 廷的重要文书，大都由他参与撰写。年老辞官，后因长孙宋慎犯 罪，被流放到四川，途中病死。他与刘基、高启为明初诗文三大 家。著有《宋学士集》。 2．介绍本文的体裁特点。