在“教书”与“育人”中寻找平衡点——关于构建平等师生关系的几点思考

在“教书”与“育人”中寻找平衡点——关于构建平等师生关系的几点思考在教育领域中，师生之间的关系一直备受关注。传统的师道关系中，教师被视为知识的源泉和权威的代表，而学生则被视为被教育者。然而，随着社会的