基于生物学核心素养下研究性学习在高中生物学教学中的实践研究的开题报告

基于生物学核心素养下研究性学习在高中生物学教学中的实践研究的开题报告一、研究背景及意义生物学是自然科学中一门极其重要并有很多应用的学科。在高中生物学教育中，学生需要了解一些基本概念和知识，然后通过实验