2019届高考生物一轮复习 第十单元 实验原则与设计 加强提升课（八）教材实验整合与实验设计探究能力培优突破学案

加强提升课(八)　教材实验整合与实验设计探究能力培优突破1．能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能等进行