短歌行教学反思范文

我作为一位中学语文老师，对于短歌行这一课文的教学一直感到有些棘手。古诗词的题材与现代学生的生活经验有所脱节，句式长短不一，修辞花样繁杂，难度颇高。教育不是一种单向传授知识的过程，而应当是一个双向交流、