研究进度安排

六、研究的进度安排及预期效果（一）准备阶段(2007年4月至2007年61．确定课题根据新课程改革的相关理念，结合我校数学学科教学实际，初步拟定《小学数学有效课堂教学的研究》的总课题，作为学校主攻课题