新理念下的化学教学策略

新理念下的化学教学策略　　新课程初中化学将科学探究作为课程改革的打破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生形成自主、探究、合作的学习方式，以进步学生的科学素养。通过探究，笔者认为在教学理论中应贯彻一