风筝与线的初中作文650字

风筝与线的初中作文650字 　　 　　我正在为我的作业而“奋斗”，抬头看向远方，看到远处，有一只风筝在线的牵引下，虽然越飞越高，但是它无法到达它想要去的地方，只能按照规定的路线。看累了我便继续写作业。

风筝与线的初中作文650字 我正在为我的作业而“奋斗”，抬头看向远方，看到远处， 有一只风筝在线的牵引下，虽然越飞越高，但是它无法到达它想要去 的地方，只能按照规定的路线。看累了我便继续写作业。 突然我的脑海中闪过一个想法，风筝与线的关系不正像现在 孩子与父母的关系吗？本可 __自在的在天空中翱翔的风筝，但却因为 线的牵绊与束缚只能一味的向天空中钻；现在的孩子，本可以好好的 享受寒暑假，但是父母却硬让他们去学一些他们丝毫不感兴趣的东 西，使孩子丧失了对学习的兴趣。都说兴趣是最好的老师，没了兴趣 孩子们又怎会有学习的欲望，这不是适得其反了吗？还有如今的一些 家长只让孩子拿成绩、拿名次来说话，这样的话，孩子们只去一味得 死背知识，不去思考，不去创新，这样所产生的“高分低能儿”又怎 样去适应社会呢？ 放风筝想要让风筝飞得更高，要收放自如，对孩子的学习也 应该做到，收放自如，恰到好处，收得太紧是有好处，但这会让孩子 产生依赖性，你稍微一放松，他就不好好学，这样父母累，对孩子以 后的发展也不好；放得太松可以培养孩子的自主性，但也不能完全放 手、放任自流，父母应该及时提醒并督促，控制好收放的“度”。 想要自己的风筝飞得更高，要讲究方法，想要自己的孩子成 为栋梁更应讲究方法，找对方法才可以成功，最适合的方法才是最好 的。 我放下笔，拿起风筝，走到一片广阔的空地上，将风筝一点 点的放飞，直到线不够长了，我拿出剪刀，剪断线，看着它飞向远