小学六年级科学下册《小帆船》课时名师教案青岛版

小帆船1. 通过学习活动，指导学生能从“为什么” 、“为什么会这样”等角度对身边的自然现象提出问题，并对所提出的问题进行比较和评价。指导学生小组合作学习，培养学生想知道，爱提问、愿意合作交流的学习习惯