【教育资料】小学三年级语文教案《密林怪客》第二课时教学设计

【教育资料】小学三年级语文教案《密林怪客》第二课时教学设计1． 力求三维目标的整体融合；2． 语文工具性和人文性统一；3． 教学主干清晰，支脉丰实；4． 扎实、朴实、创新相结合；5． 重视教学即时生成

【教育资料】小学三年级语文教案《密林怪客》第二课时教学 设计 1．力求三维目标的整体融合； 2．语文工具性和人文性统一； 3．教学主干清晰，支脉丰实； 4．扎实、朴实、创新相结合； 5．重视教学即时生成和互动； 6．自主合作探究的学习方式； 7．教师平等中首席体现； 8．感悟积累运用；听说读写；教学内容等几线同时穿插进行； 9．尊重学生对文本的多元感受；尊重学生对文本的独特体验； 10.问题任务驱动，从问题走入走出，发现分析解决问题能力； 教学预设目标： 1．联系上下文深入理解左顾右盼、津津有味等成语意思； 2．精读课文，有感情地朗读课文，理解猴子的野性和人性； 1/7