2019-2020年苏教版科学四下《摆》教案设计

2019-2020年苏教版科学四下《摆》教案设计教学目标： 过程与方法： 1.能够对影响摆的快慢有哪些因素做出假设。 2.能够根据假设设计实验进行验证，能测量在单位时间内摆摆动的次数。 3.能够使用“